Us presento l'espai de reflexió del projecte de pràctiques!

Aquest semestre he decidit fer les pràctiques en l'àmbit escolar, concretament en una escola de Barcelona. Després de diferents reunions amb el tutor del centre vaig optar per enfocar el meu projecte en relació als nens i nenes de primer de ESO diagnosticats amb TDAH.

En sabia del trastorn per les diferents assignatures de la carrera però vaig voler aprofundir una mica més sobre el tema i vaig fer un curset específic sobre TDAH. Un cop engrescada en el tema vaig valorar la possibilitat de relacionar-ho amb una teoria que està agafant força en les escoles la Teoria de les Intel·ligències Múltiples de Gardner i el resultat d'aquesta relació és el projecte que tot seguit se us presenta...

dijous, 27 d’octubre del 2011

Tercera setmana

Avui m'he reunit amb l'equip d'orientació i hem estat xerrant sobre els aspectes generals del centre. Hem quedat de fer una propera reunió on m'expliquin amb més detall les tasques que realitzen al llarg dels dies.
D 'altra banda he començat a elaborar un qüestionari que vull passar al professorat per tal d'avaluar el grau de coneixements sobre intel·ligències múltiples així com la metodologia més comú utilitzada a les aules. D'aquesta forma podré conèixer el punt de sortida del projecte.

1 comentari:

  1. Hola Sandra,
    De moment has fet una descripció extreta del teu Pla de treball per tal de situar el teu Pràcticum. El que és interessant i es demana és que al llarg del “diari” de Pràctiques en format blog, vagin quedant reflectides les dificultats, els dubtes, les inseguretats… que et pot anar provocant el procés d’intervenció psicopedagògica. A partir d’aquí, es pot donar un intercanvi entre els membres del grup que us pot donar suport i enriquir mútuament.

    ResponElimina