Us presento l'espai de reflexió del projecte de pràctiques!

Aquest semestre he decidit fer les pràctiques en l'àmbit escolar, concretament en una escola de Barcelona. Després de diferents reunions amb el tutor del centre vaig optar per enfocar el meu projecte en relació als nens i nenes de primer de ESO diagnosticats amb TDAH.

En sabia del trastorn per les diferents assignatures de la carrera però vaig voler aprofundir una mica més sobre el tema i vaig fer un curset específic sobre TDAH. Un cop engrescada en el tema vaig valorar la possibilitat de relacionar-ho amb una teoria que està agafant força en les escoles la Teoria de les Intel·ligències Múltiples de Gardner i el resultat d'aquesta relació és el projecte que tot seguit se us presenta...

dilluns, 10 d’octubre del 2011

Les intel·ligències múltiples a l'aula amb nens i nenes amb TDAH

Els objectius que em proposo treballar en el projecte es resumeixen en tres punts:

 * Observar i analitzar el context actual del centre. El tipus de metodologia i filosofia educativa que es treballa en les diferents àrees de la ESO.
 * Elaborar un dossier informatiu per les famílies amb informació sobre el trastorn del seu fill/a (TDAH) i nocions teòriques del treball per intel·ligències múltiples.
 * Elaborar un dossier de treball pels professors de les diferents àrees que es treballen en el currículum, per a que si l'escola ho troba convenient el puguin incorporar a la metodologia emprada en les aules.
* Avaluar la viabilitat del projecte.
Publicat per a
Etiquetes de comentaris: ,

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom)