Avui he tingut la sort d'anar a una xerrada al col·legi de psicòlegs de Barcelona on explicaven la història de l'escola Montserrat de Barcelona. Ja fa temps que tota la congregació té com a filosofia de projecte el Treball a través de les Intel·ligències Múltiples.
La reflexió que en trec de tot plegat és que el projecte no tindria èxit sense la col·laboració de tota la comunitat educativa: equip directiu, professorat, pares mares i alumnes... i tots els professionals que al llarg dels últims anys han anat visitant l'escola per donar formació i xerrades.
Realment com a psicopedagogs tenim una tasca molt important a fer a les escoles, però si no és per la confiança i força que l'equip directiu ha posat en el centre, em pregunto si realment aquesta experiència hagués estat possible.
La clau de totes totes és el treball col·laboratiu.
Tens tota la raó, quan treballes amb persones i per a persones no es pot realitzar una tasca de forma unitària i sense comptar amb el suport de diferents professionals, ja que si volem aconseguir l'èxit, aprendre de l'experiència, aprofitar els recursos, les potencialitats de tots els membres implicats és important aprendre a treballar conjuntament i coperativament intentant marcar els objectius a assolir de forma conjunta per a poder realemnt arribar a assolir-los.
ResponEliminaThais
Sandra, hauries de respondre els comentaris dels companys al teu blog
ResponEliminaEl problema que gran part dels actuals professionals tenen (i potser és massa agossarat afirmar tal cosa) és que no s'han educat en una cultura de col·laboració. Jo no recordo en els meus anys d'escola treballar en grups, no recordo aquesta importància que ara es dona a les escoles en una tasca col·laborativa. Com a molt en la meva època universitària es feia un treball en grup, però com? ens repartiem les tasques i després jo juntavem tot per enquadernar el treball. Allò per mi no era treballar col·laborativament i és que ningú ens ho havia ensenyat.
ResponEliminaPer tant ara, com podem demanar a professionals que no sempre han treballat així que canviin la seva manera de fer? és una tasca molt difícil. Sort que les noves generacions s'estan educant en les "famoses competències" que al cap i a la fi no són altre cosa que treball col·laboratiu.